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PNB - MEDUCA


Convenio PNB - MEDUCA

El objetivo fundamental del programa es la reducción del porcentaje de analfabetismo existente en la Comarca Ngäbe Bugle y áreas rurales campesina.
 
En diciembre del    2007 se inicia los esfuerzos en capacitar a los facilitadores que contribuyen a reducir el analfabetismo, mediante la ejecución del programa. Simultáneamente se trabaja en la ubicación y equipamiento de las oficinas del convenio MEDUCA PNB y contratación del personal operativo del programa, los alfabetizadores seleccionados en conjunto con los miembros de los Dominio de intervención seleccionan las áreas de mayor prioridad, como también realizaron las encuesta a los alfabetizando. Posterior a esto se desarrolla el segundo taller de la metodología dando inicio en febrero del 2008 la ejecución del programa; hasta el momento el proceso de alfabetización se a ejecutado de la siguiente manera 2 meses de organización, recolección de información y capacitación a los facilitadores luego se inicia el proceso de EIB que tiene de ejecución 5 meses lo cual se completa la fase 3 meses restantes, como complemento se desarrolla capacitación a los coordinadores y técnicos de la DNEIB que son los responsables del seguimiento a los facilitadores. Con los facilitadores bukle se ha tenido el inconveniente de no tener un texto adecuado a su idioma por lo que se a capacitado en metodología en español donde participaron 4 facilitadores y 2 coordinadores de las aéreas, se han desarrollado 2 talleres de seguimiento y evaluación con los alfabetizadores y se continua en el proceso de seguimiento a los facilitadores y la alfabetización en la diferentes comunidades hasta el mes de octubre del 2008 el cual culmina con un acto de graduación que se llevara a cabo en la Comunidad de Hato Pilón, distrito de Mirono y el taller final de evaluación.
 
Logros
· Se han iniciado las acciones para lograr disminuir el analfabetismo de hombres y mujeres jóvenes y adultos residentes de la Comarca Ngäbe Bugle y aéreas rurales campesinas.
 
· Se ha incorporado las mujeres en un 70% de participación en la primera fase del programa de la EIB como participantes y un 45% como Facilitadores.
 
· Seleccionados por la comunidad y los dominios de intervención de 30 participantes a 20 facilitadores responsable de la ejecución de la EIB.
 
· Desarrollar la metodología con los alfabetizandos de la palabra generadora texto que consta de 14 láminas ilustrativas que contiene temas relacionados a la mujer y su forma de vida, la educación, el liderazgo, los problemas que le afectan, rol de madre, el trabajo de campo, y la producción de las artesanías, la familia, el cuidado de los recursos naturales, su participación social, su identidad, y el manejo de los recursos económicos entro otros. Como temas de reflexión y análisis de la situación de la mujer en la Comarca y áreas rurales pobres.
 
· Capacitar a 20 alfabetizadores/as en la metodología emplear, de las tres regiones conformadas de la siguiente manera 9 de Ño Kribo. 8 de Kodri y 3 de Nedrini.
 
· Se alfabetiza a 452 hombres y mujeres jóvenes y adultos de las regiones comprendidas entre Ño kribo, Nedri y Kodri entre estas 317 mujeres y 135 hombres.
 
·  Coordinar y articular acciones con programas afines a la EIB en cuanto a documentos y materiales de formación de adultos.
 
· Sensibilizar y motivar a través de las reuniones y visita de seguimiento a los alfabetizadores, a los miembros de la comunidad y educadores de las diferentes centro educativos a apoyar el proceso de alfabetización Intercultural Bilingüe.
·Reproducir texto y guías del docente necesarios para el desarrollo del programa de la EIB.
· Dotación de Materiales para los alfabetizandos en el desarrollo de la EIB.
 
   Informa: MEDUCA-PNB- Oficina de Coordinación de San Félix.
 
a.      Socios en la implementación:
1)      Ministerio de Educación (DNEIB)
2)      Organizaciones Comunitarias (CL Y DI)
3)      Proyecto de Desarrollo Rural Sostenible de la Comarca Ngäbe Bukle y Corregimientos pobres Aledaños.
4)      Dirección de Educación Comarcal Ngäbe Bukle
 
ACTIVIDADES DESARROLLADAS
 
1-      Desarrollo del Curso de Alfabetización hasta el momento se ha desarrollado de forma normal en el tiempo transcurridos en los 16 dominio de intervención beneficiándose 20 comunidades, con una participación final de 401 personas Beneficiadas que está compuesta por 280 Mujeres y 121 Hombres. La matricula inicial comprendió un total de 500 personas de las cuales hubo un total de 99 deserciones en todo el año y en las tres regiones de la comarca. Que representa un porcentaje del 19.8% del total.
 
2-      Cabe mencionar que las deserciones de dieron por diversas razones las cuales podemos mencionar;
Los alfabetizando tenían problemas de visión,
Las mujeres por compromisos con sus hijos y el compañero.
La distancia que representaba para algunos acudir al centro de capacitación.
Los compromisos de trabajos de producción y la necesidad de contar con recursos para sufragar otros gastos de la familia.
El mal tiempo que ocasionó problemas en las diferentes comunidades que afecto el desarrollo normal del proceso de alfa.
 
Avances I Semestre 2009
·         Selección de los nuevos beneficiarios y las comunidades
·         Consulta con los directores de escuela para la ubicación de los nuevos alfabetizadores del programa
·         Taller de reforzamiento sobre la metodología de la educación intercultural bilingüe
·         Dotación de materiales a los facilitadores para el desarrollo del programa EIB de jóvenes y adultos en los respectivos centros de formación
·         Taller a los docentes que se incorporan al programa de la EIB para cumplir con las metas del convenio
·         Se esta desarrollando el curso EIB en 28 comunidades de los 16 dominios de intervención de las tres áreas de la Comarca Ngäbe Bugle durante el periodo de enero octubre 2009
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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